Discourse analysis
Participants
Carlos Piovezani
UFSCar
Julia Lourenço
UFSCar/USP
Vera Lúcia Pires
UFSM
Caroline Carnielli Biazolli
UFSCar
Books
Análise do discurso digital:
dicionário das formas e das práticas
Análise do discurso digital:
dicionário das formas e das práticas
Marie-Anne PAVEAU (Autora) – Julia Lourenço Costa / Roberto Leiser Baronas (Orgs.tradução)
Pontes Editores,
Redigido com o rigor teórico necessário para que se compreenda a virada epistemológica sob a qual o livro se apoia, Paveau brinda os/as leitores/as com 31 verbetes – mais a introdução -, os quais concretizam o projeto, que de modo perceptível, se desenvolveu ao longo de variados anos de trabalho, pesquisa e paixão. O pensamento pós-dualista, o embasamento numa compreensão de Linguística simétrica, e a abordagem ecológica dos discursos ficam evidentes no desenvolvimento do Dicionário, reforçando também a importância das leituras paralelas e da abertura do campo para os diversos diálogos que a partir daí se estabelecem. A prática acadêmica, bem como a face mais encarnada da autora, deixam entrever o objetivo desta obra: questionar os pressupostos teóricos, propor outras abordagens e desenvolver novos conceitos e, assim, inserir de modo determinante e eficaz o digital no interior da Análise do discurso.
Palavras-chave: análise do discurso; análise do discurso digital; tecnodiscursividade
Linguagens e(m) práticas discursivas
Vera Lúcia Pires
Pedro&João Editores, 2020Neste momento, a importância de organizar um livro é manter o diálogo e as trocas de pesquisa, ainda que os encontros face a face nos grupos de estudo e eventos acadêmicos estejam interrompidos. Não fossem as comunicação dialógica e as mídias digitais, a humanidade não saberia enfrentar tempos de isolamento social e mudanças bruscas nas atividades de docência e profissões em geral. Este livro materializa a tentativa de preservar nossas trocas acadêmicas e a produção de conhecimento na área de Humanidades em um contexto desafiador.
Palavras-chave: linguagens, práticas discursivas, leitura