Oral communication

ON VENDLER’S FREE CHOICE ANY

In this short essay, we will provide some contemporary remarks to Vendler (1962 and 1974). We will propose that his characterization of the Free Choice Item any can be properly explained if we take into account an alternative semantics framework. We will assume with Menéndez-Benito (2010) that it is a universal indeterminate pronoun, and with Aloni (2007) that it involves an exhaustification operator to explain its behavior. We will show that, if we take into account this approach, we will be able to explain what Vendler called freedom of choice, lack of existential import, lawlike propositions, among other characteristics. In addition, we will try to do some linguistics in philosophy, and try to explain how a proper understanding of FCI may help to better understand some reference related problems. Finally, we will show that if we take into account a speech act theory, as the one proposed by Searle (1985), we may account for some of the FCI particular behavior with regard to free choice.

Keywords: Free Choice Items. Universal Quantification. Exhaustification. Alternative Semantics. Vendler.

“O DEPÓSITO ARMAZENOU 25MIL TONELADAS DE MILHO” – UM TIPO DE INVERSÃO LOCATIVA NO PB
Coautora: Márcia Cançado

Neste texto, apresentamos o registro do projeto de pesquisa que estamos desenvolvendo como parte do estágio de pós-doutorado de uma das autoras. O objeto de estudo deste projeto é um subtipo do fenômeno genericamente conhecido como inversão locativa. Esse é um fenômeno sintático-semântico, no qual um sintagma com função semântica de locativo passa a ocupar uma posição pré-verbal, como em sentenças do tipo “nesta casa entrou um ladrão”. Em nossa pesquisa, investigamos a inversão locativa que ocorre com verbos bitransitivos do tipo “armazenar” (“o fazendeiro armazenou 25 mil toneladas de milho no depósito”/ “o depósito armazenou 25mil toneladas de milho”), com o intuito de propor, através do arcabouço teórico-metodológico da Semântica Lexical, qual(is) a(s) propriedade(s) semântica(s) que permite(m) a ocorrência desse tipo de inversão.

Palavras-chave: Semântica Lexical. Inversão Locativa. Classes verbais. Alternâncias verbais. Propriedades semânticas

A ESTRUTURA INTERNA DOS PARTICÍPIOS EM PASSIVAS EVENTIVAS E PASSIVAS RESULTATIVAS
Coautora: Prof. Dra. Paula Roberta Gabbai Armelin

Este trabalho discute as semelhanças e diferenças entre passivas eventivas e resultativas (PARSONS, 1990; KRATZER, 2000; EMBICK, 2004; ALEXIADOU e ANAGNOSTOPOULOU, 2008) a partir da Morfologia Distribuída (HALLE e MARANTZ, 1993; MARANTZ, 1997 etc.). Propomos, que as propriedades verbais e nominais presentes nas duas formações são derivadas da interação entre projeções funcionais no interior da estrutura. Propomos, também, que a camada Asp é responsável por interromper a projeção estendida do verbo, trazendo traços de natureza nominal para a estrutura (Aspn). Além disso, Aspn também tem consequências para a inserção de Voice (KRATZER, 1996). Além disso, a interrupção da projeção estendida verbal por uma camada Aspn requer a entrada de uma nova camada de natureza verbal, que será responsável pelo pelo licenciamento da própria camada T. Daí a necessidade de que um verbo auxiliar seja inserido nessas estruturas para a efetiva continuação da derivação sintática.

Palavras-chave: Particípio. Passiva. Resultativas. Eventivas. Morfologia Distribuída.

CONSTRUINDO ADJETIVOS DISPOSICIONAIS

Neste artigo, baseado em Moreira (2015), proponho uma análise sintática e semântica unificada para explicar a formação dos adjetivos sufixados em -vel no português, os quais denomino dis-posicionais. Analiso o sufixo -vel como um núcleo adjetival que se comporta como um modal dinâmico, com força quantificacional existencial, uma base modal formada por propriedades (introduzidas por frases do tipo “em virtude de”) e uma fonte de ordenamento proposicional, predominantemente estereotípica (BRENNAN, 1993). Sintaticamente, proponho que o sufixo tem comportamento uniforme e seleciona uma projeção não saturada de Voz/Iniciador, como numa operação morfossintática passiva (BRUENING, 2013), ideia que implemento no modelo da sintaxe de primeira fase (RAMCHAND, 2008). Essa proposta dispensa a postulação de duas regras distintas, já familiares no tratamento desses adjetivos em propostas lexicalistas (CHA-PIN, 1967; ARONOFF, 1976; WASOW, 1977; FABB, 1984), assim como de diferentes altu-ras de concatenação do sufixo em uma hierarquia funcional, como em outras propostas sintáticas (NEVINS, 2002; MCGINNIS, 2010; OLTRA-MASSUET, 2014; RESENDE e RECH, 2020). Defendo, assim, que ela permite uma explicação mais adequada e elegante para a derivação dos padrões observados nessa classe de adjetivos.

Palavras-chave: Adjetivos disposicionais. Passivas. Modalidade dinâmica. Morfologia derivacional.

PREDICAÇÃO SECUNDÁRIA DEPICTIVA: SMALL CLAUSE, CONCORDÂNCIA E DERIVAÇÃO

Coautora: Helena da Silva Guerra Vicente

Este artigo relata os principais resultados de Ferreira (2017), dissertação que investiga construções de predicação secundária no português brasileiro (PB), como “O João leu a carta cansado” e “O João comeu a carne crua”, caracterizadas pelo fato de um mesmo argumento ser partilhado por dois predicados: o predicado da oração matriz e o adjetivo, predicado secundário depictivo (cf. HIMMELMANN; SCHULTZE-BERNDT, 2005). Há na literatura um intenso debate sobre essas construções, voltado especialmente a determinar se o depictivo e seu sujeito formam ou não um constituinte small clause (SC) e se, havendo uma SC, seu sujeito seria PRO (cf. WINKLER, 1997). Outra questão importante, mas menos explorada na literatura, refere-se ao mecanismo de concordância operante nessas sentenças. Diante desse cenário, abordaremos neste artigo: (i) argumentos apresentados em Ferreira (2017) em defesa de uma SC adjunta; (ii) a proposta minimalista de derivação dessas construções apresentada pela autora, que assume não haver PRO na SC, e sim o movimento lateral do DP (NUNES, 2004) da SC para uma posição-θ na oração matriz, sendo o núcleo da SC um Asp φ-incompleto, que estabelece com o DP uma relação de Agree (CHOMSKY, 2000, 2001). Tal proposta, entendida como uma consequência da teoria de controle como movimento (HORNSTEIN, 1999, 2001), tem a vantagem de dispensar PRO e unificar o tratamento de concordância no âmbito das predicações primária e secundária.

Palavras-chave: Predicação secundária depictiva. Small clause. Concordância. Minimalismo.

ANÁLISE MULTIDIMENSIONAL: OS NÚMEROS NA LINGUÍSTICA

A Linguística de Corpus, um dos ramos da Linguística Aplicada, tem como um dos seus cons-trutos metodológicos a análise multidimensional, uma metodologia que leva em consideração a parte quantitativa da linguística, onde grandes quantidades de textos que formam o corpus de análise passam por procedimentos estatísticos. As características linguísticas dos textos são agrupadas em fatores de acordo com sua coocorrência nos textos que, ao serem interpretados linguisticamente, são chamadas de dimensões. Essa abordagem metodológica teve início na década de 80 com o linguista Douglas Biber nos Estados Unidos implementando o que cha-mamos abordagem americana da Linguística de Corpus. No Brasil, esta abordagem é desen-volvida tanto em textos em língua inglesa, portuguesa, alemã e espanhola e o LAEL na PUC-SP é o polo de desenvolvimento desta metodologia. O presente trabalho é uma revisão de lite-ratura dessa abordagem que a princípio foi desenvolvida para análise gramatical / funcional e, hoje em dia, já há trabalhos na área lexical, semântica e colocacional.

Palavras-chaves: Análise Multidimensional. Linguística de Corpus. Abordagem Metodológica.

O PARTICÍPIO PRESENTE COMO PRÉ E PÓS-MODIFICADOR DO SINTAGMA NOMINAL: UMA ANÁLISE COMPARATIVA DA PRODUÇÃO DE APRENDIZES E DE FALANTES NATIVOS DO INGLÊS

Coautora: Stefânia Aparecida de Lima Silva

Este artigo investigou comparativamente a produção escrita de aprendizes brasileiros e de falantes nativos de inglês quanto ao uso de pré e de pós-modificadores do SN realizados pelo particípio presente -ing. Objetivou-se um levantamento quantitativo das ocorrências desses elementos no corpus de aprendizes CorIsF-Inglês e no corpus de falantes nativos LOCNESS, ambos compostos por textos acadêmicos. Para o tratamento dos dados, foi utilizado o software AntConc. Foram encontradas mais ocorrências de -ing modificadores, tanto pré quanto pós, pelos falantes nativos em relação aos aprendizes. O nível de proficiência linguística dos aprendizes (de A2 a B2 do QECRL3) não sendo condizente com a produção de SNs mais complexos pode explicar essa parte dos resultados. Considerando-se as gramáticas de L1 e L2 dos aprendizes, o particípio presente (-ndo e -ing, respectivamente) desempenha a função sintática de pós-modificador de sintagma nominal em ambas. Porém, essa forma não finita do verbo ocorre como pré-modificador apenas no inglês. A outra parte dos resultados revela que os falantes nativos empregaram a forma -ing como pós-modificador proporcionalmente cerca de 2 vezes mais do que os aprendizes brasileiros. No caso da pré-modificação, verificou-se que os falantes nativos utilizaram 4 vezes mais itens marcados por -ing do que os aprendizes. Essas diferenças numéricas encontradas nos dados foram analisadas como influência da L1 sobre a L2 dos aprendizes brasileiros.

Palavra-chaves: Modificador de sintagma nominal. Particípio presente. Aprendizes de inglês como L2

THE SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL (SDGS) WORDS ‘POVERTY’ AND ‘SUSTAINABILITY’ IN THE BRAZILIAN RESEARCH: A PRELIMINARY THEMATIC CORPUS-BASED ANALYSIS

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODSs) das Nações Unidas abordam os desafios globais do planeta como a pobreza, desigualdade e mudanças climáticas. Pesquisadores do mundo todo têm mantido como foco os dezessete ODSs e o inglês tem sido a língua franca (JENKINS, 2014) internacional de divulgação científica. Com o objetivo de realizar uma pesquisa exploratória preliminar, utilizamos o Brazilian Corpus of Academic English – BrACE (TAVARES PINTO, P., REES, G., FRANKENBERG-GARCIA, A., 2021; PINTO et al., 2021), que contém artigos científicos em inglês publicados por pesquisadores brasileiros, para observar como alguns dos temas dos ODSs foram abordados entre os anos de 2017 e 2018. Utilizamos os pressupostos teóricos-metodológicos da Linguística de Corpus (SINCLAIR, 1991; BERBER SARDINHA, 2004; VIANA e TAGNIN, 2011) para observar os temas gerais dos ODSs com o auxílio da ferramenta Sketch Engine (KILGARIFF, 2004) com seus utilitários. Os resultados nos mostraram que alguns temas foram mais discutidos em diferentes áreas, como “sustentabilidade” (sustainability), e outros, como a “pobreza” (poverty), ainda são pouco abordados. Destacamos que o corpus BrACE está sendo atualizado com artigos mais recentes para que possamos ter dados atuais sobre os ODSs, uma vez que estes vêm sendo mais divulgados nos últimos anos. Esperamos contribuir para um panorama mais amplo dos ODSs no Brasil e divulgar os resultados dos estudos brasileiros sobre esses temas internacionalmente.

Palavra-chaves: Inglês com fins acadêmicos. Linguística de corpus. Objetivos de desenvolvimento sustentável (ODSs). Internacionalização.

DESCRIÇÃO DE SINTAGMAS NOMINAIS DAS CLÁUSULAS RELATIVAS NA FALA ESPONTÂNEA DO PORTUGUÊS DO BRASIL: OS DADOS DO C-ORAL BRASIL

Os estudos da gramática tradicional costumam dá pouca importância ao nível intermediário que se encontra entre a palavra e a cláusula: o nível sintagmático. Diante disso, este estudo objetiva demonstrar a riqueza da composição desse tipo de estrutura na fala espontânea do PB, bem como valorizar o trabalho “granular” de descrição linguística. Para tanto, elege os dados advindos da pesquisa de Carmo (2017) sobre cláusulas relativas na fala espontânea do português do Brasil (PB), já que os núcleos nominais destas cláusulas são desencadeadores de processos de referenciação; e a perspectiva descritivista de Perini (2006) para observação e análise desses dados. Metodologicamente, esta investigação é orientada pela Linguística de Corpus. Os resultados demonstram que a composição dos SNs dessas cláusulas, apesar de rica, não é uma variável fundamental para a distinção semântica, sintática e informacional dessas cláusulas. Exceto quando o núcleo do SN é ocupado por uma expressão definida como um nome próprio. Conforme Carmo (2017), o que diferencia o binômio restritiva e não restritiva na fala espontânea é a presença ou ausência de certos itens linguísticos na superfície sintática da cláusula relativa que desencadeia um domínio subjacente para delimitação do N antecedente dessa cláusula.

Palavra-chaves: Sintagma nominal. Cláusulas relativas. Descrição linguística. Linguística de Corpus.

UM ESTRANHO NO NINHO: O PARENTESCO MORFOLÓGICO ENTRE PALAVRAS

Coautora: Aniela Improta França

Uma das operações linguísticas inevitáveis é a do acesso lexical, que nos permite, com enorme facilidade e rapidez, entender e/ou produzir palavras soltas. Porém, por trás da aparente simplicidade da relação entre forma e significado no âmbito da palavra, há mecanismos que estão longe de serem completamente compreendidos. Neste estudo psicolinguístico de priming, buscamos entender como representamos e acessamos um alvo que, apesar de compartilhar a raiz com seu prime, é estranho à acepção semântica do mesmo. Trata-se de pares de palavras que possuem relacionamento morfológico e semanticamente diacrônico entre si, mas não semanticamente sincrônico, como “refrigerar” e “refrigerante”. Será que, quando acessamos “refrigerante”, enxergamos “refrigerar”? Além disso, como representamos “refrigerante” no nosso léxico mental? Por fim, será que a rota de processamento de “refrigerar-refrigerante” apresenta diferenças em relação a uma rota unicamente semântica, como em “refrigerar-esfriar”, e a uma rota composicional com semântica transparente, como em “refrigerar-refrigerador”? Os resultados apontam para a confirmação da hipótese de modelos decomposicionais, sugerindo: i) novas entradas no léxico mental para palavras como “refrigerante”; e ii) uma relação de identidade entre palavras composicionalmente relacionadas, uma relação mais fraca de referencialidade entre palavras opacamente relacionais e uma relação variável de uso conjunto entre palavras apenas semanticamente relacionadas.

Palavra-chaves: Acesso lexical. Opacidade semântica. Morfologia Distribuída. Teste psicolinguístico de priming.

UMA PROPOSTA DE CATEGORIZAÇÃO DAS APONTAÇÕES LATERAIS EM LIBRAS

Neste trabalho propus uma categorização para os itens de apontação em libras. A partir da coleta e análise de dados de diferentes tipos e origens, identifiquei uma distinção fonológica entre a apontação demonstrativa não gramaticalizada, a apontação adverbial e as apontações laterais. Já as apontações laterais só se distinguem categoricamente pela sintaxe. Quando não acompanham um nome e estão sozinhas em posição argumental, são interpretadas como apontações pronominais, mas se acompanham um nome em posição argumental, a depender da ordem, pré ou pós-nominal, podem ser categorizadas, respectivamente, como artigos definidos e demonstrativos gramaticalizados.

Palavra-chaves: Categorias morfológicas. Apontações. Libras.

AS INFLUÊNCIAS DO PORTUGUÊS ESCRITO SOBRE AS PRODUÇÕES TERMINOLOGICAS EM LIBRAS: O TERMO DANDO FORMA AO SINAL-TERMO

Coautora: Georgiana Márcia Oliveira Santos

Este trabalho versa sobre as influências do português brasileiro sobre as terminologias da Eletricidade no contexto especializado de uso da Libras. O objetivo principal é expor o português brasileiro, em sua modalidade escrita, como um fator que influencia os sinais-termos em Libras, no contexto da Eletricidade. Para tanto, foram analisados dados recortados de uma dissertação de Metrado em Letras, em andamento, na Universidade Federal do Maranhão – UFMA, os quais foram coletados junto a sujeitos surdos usuários de Libras estudantes no Instituto Federal do Maranhão- IFMA – São Luís/Monte Castelo. A constituição teórico-metodológica deste estudo, firma-se nas contribuições de Cabré (1995), Krieger e Finatto (2020), Barros (2004), Tuxi (2017), Farias-Nascimento (2009), e outros. Os resultados mostraram que o contato com a língua portuguesa, em sua modalidade escrita, faz com que os sujeitos surdos membros da comunidade discursiva da eletricidade tendam a criar e utilizar sinais-termos inspirados na escrita do termo na língua oral, gerando, portanto, denominações que transplantam essa escrita de forma total ou parcial, por meio de empréstimos linguísticos. Pelo exposto, espera-se contribuir para os estudos linguísticos e terminológicos direcionados à Libras, dar visibilidade às produções terminológicas maranhenses e à comunidade surda especializada do Maranhão e do Brasil.

Palavra-chaves: Libras. Português. Terminologia. Eletricidade.

MAPEAMENTOS ICÔNICOS NA ESTRUTURA INTERNA DOS VERBOS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

Coautor: Guilherme Lourenço

Este trabalho investiga os mapeamentos icônicos presentes na estrutura interna dos verbos na Língua Brasileira de Sinais (Libras). Entendemos iconicidade como uma relação analógica entre forma e significado, de modo que há semelhança ou similaridade entre eles (MEIR; TKACHMAN, 2018). Além da iconicidade, o presente trabalho aborda a estrutura morfofonológica dos verbos em Libras. Adotamos a proposta de Lourenço (2018a, 2018b) e Lourenço e Wilbur (2018) de que há uma simultaneidade de informações visuais, envolvendo cinco estruturas morfofonológicas do item verbal: as expressões não manuais, que compreendem a face superior e a face inferior, e os três parâmetros primários, que compreendem configuração de mão, movimento e locação. A partir dos conceitos de iconicidade e de estrutura morfofonológica interna dos verbos, questionamos se é possível identificar mapeamentos icônicos independentes em cada “camada” de informação visual da estrutura verbal, que chamaremos de slots morfológicos. Argumentaremos que há, sim, mapeamentos icônicos na estrutura morfológica do item verbal e que cada slot morfológico pode codificar relações icônicas entre forma e significado. Além disso, indicamos ser possível estabelecer o grau de iconicidade que um item verbal possui a partir da quantidade de mapeamentos icônicos presentes em sua estrutura interna, de modo a construirmos uma escala de iconicidade que leva em consideração a estrutura morfofonológica do item lexical.

Palavra-chaves: Morfofonologia verbal. Iconicidade. Língua de Sinais. Libras.

ANÁLISE DOS DOMÍNIOS DE USO DAS ORAÇÕES CONDICIONAIS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

Coautora: Angélica T. C. Rodrigues

Nesta pesquisa, temos o objetivo geral de demonstrar, à luz da perspectiva cognitivista elaborada por Sweetser (1990) e por Dancygier (2003), se os domínios de uso propostos pelas autoras se aplicam às orações condicionais na Língua Brasileira de Sinais (Libras). Assim, partindo de produções naturais de uso, extraídas do Corpus de Libras da UFSC, observamos que as orações condicionais, seja a partir de um enlace conjuntivo, em que há o uso das conjunções manuais SE e EXEMPLO, seja por um enlace justaposto, quer dizer, em que marcadores não manuais explicitam essa relação, podem ser analisadas segundo os domínios de conteúdo, epistêmico, de atos de fala e metatextuais. Com base na análise de 64 ocorrências extraídas do Corpus de Libras, adotamos critérios semântico-pragmáticos para mostrar que as condicionais em Libras atuam em todos os domínios propostos pelas autoras. Nossa pesquisa demonstra que, a partir de nossos resultados, abre-se margem para uma busca por elementos formais, como marcadores não manuais específicos, que suscitem o uso de cada um desses domínios.

Palavra-chaves: Orações condicionais. Libras. Línguas de Sinais. Domínios de Uso.

A DECIMA CLASSIS DOS SCHOLA AQUITANICA (1583): EDUCAÇÃO HUMANÍSTICA RENASCENTISTA À LUZ DA LINGUÍSTICA MISSIONÁRIA

Coautor: Leonardo Ferreira Kaltner

O presente trabalho tem por objetivo analisar, pela Historiografia da Linguística e pela Linguística Missionária, a décima classe do documento conhecido por Schola Aquitanica (1583), escrito em latim clássico, na variante humanística renascentista francesa. O documento educacional é o plano de estudos do colégio renascentista de Guiena, na França absolutista, que foi administrado pelo humanista português André de Gouveia (1497-1548). Sua educação linguística era inspirada no círculo intelectual de Erasmo de Roterdã e no desenvolvimento da corrente de pensamento do humanismo renascentista, pautado pelo ensino das línguas clássicas, no modelo de collegium trilingue. A décima classe era a classe educacional inicial, e o documento registra a alfabetização latino-francesa da época. Por fim, o documento é tema de estudos da Linguística Missionária, tendo em vista que o conteúdo de alfabetização era relacionado à matéria de cunho catequético, como parte da doutrinação cristã, no clima intelectual quinhentista. O humanista André de Gouveia também foi o fundador do Real Colégio das Artes de Coimbra (1548), em Portugal, e o documento assim teria influência na recepção do humanismo renascentista nesse contexto. No artigo apresentamos o texto latino, tradução e comentários, sobre o pensamento linguístico da época, além da contextualização da obra.

Palavra-chaves: Linguística Missionária, Historiografia da Linguística, Gramaticografia renascentista, Humanismo renascentista, Schola Aquitanica

A pesquisa de materiais lexicográficos das línguas indígenas brasileiras

A pesquisa lexicográfica no Brasil tem alcançado resultados significativos nos últimos trinta anos, e a lexicografia orientada para as línguas indígenas, apesar de também ter conhecido avanços, ainda carece de estudos e mais investimentos na produção de materiais para as línguas indígenas ainda faladas no país. O objetivo deste trabalho é discutir aspectos da pesquisa relacionada à lexicografia de línguas indígenas, em particular à análise de materiais lexicográficos das línguas indígenas brasileiras. A metodologia consiste na discussão sobre a natureza desses materiais e na tentativa de estabelecimento de uma descrição de suas macroestruturas e microestruturas. O que se espera é ter uma base segura e aberta para a construção de um catálogo de obras lexicográficas dessas línguas, que possa auxiliar trabalhos de pesquisa e o próprio ensino de língua no contexto das comunidades indígenas brasileiras.

Palavra-chaves: Lexicografia. Línguas indígenas brasileiras. Descrição linguística

A VARIAÇÃO TERMINOLÓGICA E OS GÊNEROS TEXTUAIS ESPECIALIZADOS: A COMUNIDADE DISCURSIVA DA CANA-DE-AÇÚCAR DO BRASIL

A Terminologia é um campo interdisciplinar que tem como foco diferentes aspectos da comunicação especializada. Desse modo, diferentes campos do saber humano têm se interessado pela comunicação em âmbito acadêmico e científico. A Linguística tem apresentado diferentes contribuições a essa área, apresentando propostas de análise da comunicação científica que têm sido instrumentos para explicar diferentes fenômenos terminológicos. Considerando isso, o presente texto tem como objetivo apresentar uma pesquisa sobre a variação terminológica denominativa no universo da cana-de-açúcar do Brasil e toma como base o conceito de comunidade discursiva de John Swales, apontando sua importância para os estudos terminológicos. Parte-se do pressuposto de que todos os fenômenos linguísticos encontrados nos discursos especializados têm origem nas diferentes relações que existem entre especialistas de uma comunidade de especialistas. A pesquisa apresenta um corpus composto por textos orais e escritos coletados em diferentes plataformas digitais, utilizada pelos especialistas em Agronomia da cana-de-açúcar. Os resultados mostram que a variação terminológica é uma realidade nesse universo e os aspectos comunicativa da comunidade de especialista dão elementos para a análise da variação encontrada.

Palavra-chaves: Discurso Especializado. Comunidade discursiva. Gêneros e textos especializados. Cana-de-açúcar

VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NO PORTUGUÊS FALADO NO AMAPÁ

Este artigo apresenta uma amostra dos aspectos da variação linguística no português falado no estado do Amapá. Como discussão teórica, utilizam-se Meyerhoff (2006) e Calvet (2002) para situar os pressupostos da Sociolinguística, além Cardoso (2010) para situar os pressupostos Dialetologia. Em seguida, apresentam-se as pesquisas variacionistas realizadas sobre o português falado no Amapá, buscando contemplar os seguintes níveis de variação linguística: fonético-fonológico, semântico-lexical, morfossintático e prosódico. Deste modo, foram identificados 22 trabalhos que tratam da variação fonético-fonológica, 21 sobre variação semântico-lexical, 5 sobre variação morfossintático e apenas 2 sobre variação prosódico. A partir desses estudos é possível traçar um perfil linguístico preliminar do português falado no Amapá em diferentes pontos da região, como saber as denominações lexicais, por exemplos, para garoa, conjuntivite, nuca, cambalhota etc., usadas no português falado em áreas urbanas do Amapá. É possível também visualizar como se comportam os fonemas /S/ e /R/ em coda silábica, as vogais médias pretônicas posteriores e anteriores e a palatalização dos fonemas /t/ e /d/ diante de /i/ e /e/, além de poder identificar as influências linguísticas e extralinguísticas para concordância nominal de número na fala de oiapoquenses e observar a variação entoacional na fala de macapaenses.

Palavra-chaves: Sociolinguística. Geolinguística. Variação Linguística. Amapá.

DENOMINAÇÕES PARA “O SER QUE ESTÁ NO INFERNO”: UM ESTUDO GEO-LINGUÍSTICO COM DADOS DO PROJETO ATLAS LINGUÍSTICO DO BRASIL

O trabalho apresenta um estudo sobre o campo léxico-semântico da religião e das crenças. Buscou-se fazer uma análise das denominações utilizadas pelos falantes das capitais do Norte e Nordeste do Brasil para nomear o item lexical diabo. Para isso, utilizaram-se inquéritos do Projeto Atlas Linguístico do Brasil, realizados com 120 informantes, distribuídos equitativamente por ambos os sexos, em duas faixas etárias e dois níveis de escolaridade, selecionados de acordo com os critérios da Dialetologia Contemporânea. Pautando-se nos pressupostos teórico-metodológicos da Geolinguística Pluridimensional, analisou-se a primeira pergunta do Questionário Semântico-Lexical referente à área semântica da religião e das crenças. Os dados foram coletados através da pergunta: “Deus está no céu e no inferno está …?”. Foram registrados 332 itens lexicais, concretizados através de trinta e uma variantes: anjo mau, anticristo, besta, besta-fera, belzebu, bicho feio, bicho ruim, cão, capeta, capiroto, chifrudo, coisa ruim, cramunhão, criatura, cruz-credo, demo, demônio, desgraça, diabo, encardido, enxofre, inimigo, lúcifer, nefisto, príncipe dos céus, sapirico, satã, satanás, sujo, tinhoso, troço. O estudo serviu para demonstrar a diversidade linguística e cultural do léxico religioso do português falado no Norte e Nordeste do Brasil, sendo de extrema importância para o conhecimento da multidimensionalidade que a língua portuguesa assume nos diversos espaços físicos e socioculturais.

Palavra-chaves: Léxico. Religião e Crenças. Atlas Linguístico do Brasil

“WHAT THE HELL ARE YOU TALKING ABOUT?”: LEXICAL VARIATION WITHIN AMERICAN REALITY TV SHOWS

Reality TV pode ser descrita como um tipo de programação com nenhum roteiro prévio com a participação e atores não profissionais em um ambiente pré-configurado e controlado. Considerada um divisor de águas na programação televisiva norte-americana (MURRAY & QUELLETTE, 2004), é notoriamente evidente que ao longo das duas últimas décadas o Reality TV obteve enorme sucesso comercial. Apesar do termo Reality TV ser amplamente usado para se referir a um único tipo de programa, é de fato um termo guarda-chuva que esconde uma ampla variedade de tipos de programas sob a mesma rubrica. Na linguística de Corpus, poucos estudos investigando diálogos na televisão foram realizados em uma perspectiva Multidimensional (BERBER SARDINHA e VEIRANO PINTO, 2019; AL-SUMIR, 2012; QUAGLIO, 2009). O objetivo do presente estudo é revelar dimensões de variação lexical dos reality TV shows. Dimensões lexicais são um conjunto de palavras correlacionadas que são interpretadas como campos lexicais e que indicam os tópicos mais latentes de um corpus (BERBER SARDINHA, 2014). Para o presente estudo, um corpus cuidadosamente projetado foi compilado com 780 textos extraídos de 39 programas populares, totalizando mais de 6 milhões de palavras. O corpus foi etiquetado com etiquetado com o Biber Tagger e a análise multidimensional foi empregada, identificando sete dimensões de variação lexicais revelando os principais tópicos dos reality TV shows norte-americanos.

Palavra-chaves: CARTS, Análise Multidimensional, Dimensões lexicais, reality TV

DISCUSSÃO DOS PARÂMETROS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA LINGUÍSTICA TEXTUAL NO BRASIL

Coautora: Mariza Angélica Paiva Brito

O objetivo desta pesquisa foi repensar as propriedades definidoras do texto como unidade linguística e objeto de investigação da Linguística Textual. Esse objetivo requereu a convocação de alguns outros redimensionamentos, relativos aos parâmetros teóricos que integram o programa de estudos da disciplina Linguística Textual praticada no Brasil, a fim de proceder a um cotejo dos conceitos correlatos dessa linha investigativa no âmbito internacional. A principal meta do presente estudo foi rediscutir os critérios metodológicos com os quais lidam os linguistas do texto neste país. Nosso objeto de estudo foram as estratégias de textualização, que vão desde a acomodação do dizer a um gênero do discurso, à adaptação a um modo de organização do texto em sequências dominantes e inseridas, às tentativas de marcar linguisticamente as normas de polidez que regulam qualquer interação, à tematização e à perspectivização da coerência discursivamente contextualizada, à negociação dos processos referenciais, à marcação dos jogos intertextuais, das heterogeneidades enunciativas e dos traços metadiscursivos sobre os modos mais adequados de textualizar (“colocar em texto”). Redefinir cada um desses parâmetros de análise contribuirá, significativamente, para a demarcação desta subárea.

Palavra-chaves: Texto. Gênero do discurso. Referenciação. Intertextualidade. Argumentação

RELAÇÃO DE ALTERIDADE E ARGUMENTAÇÃO NA SEÇÃO DE DISCUSSÃO TEÓRICA DE DISSERTAÇÃO

Este estudo está fundamentado na teoria/análise dialógica do discurso (BAKHTIN, [1979] 2003, [1920-1924] 2017, [1979] 2010, [1929] 2013, [1934] 2015, [1978] 2016; VOLOCHÍNOV, [1930] 2013, [1929] 2017), em diálogo com a teoria da argumentação no discurso (AMOSSY, 2011, [2016] 2020). Objetivamos investigar a alteridade na construção argumentativa na seção teórica de uma dissertação. As relações de alteridade, o eu e o outro, são categorias axiológicas basilares no pensamento de Bakhtin, compreendidas como dois polos de valores em contínua relação dialógica. Nos gêneros do discurso acadêmico-científico, várias vozes se entrecruzam e pontos de vistas são confrontados na relação com o objeto a ser analisado e interpretado. Esses gêneros discursivos não são neutros, sempre têm uma posição teórica, corporificam as ideologias ou as visões de mundo de seus campos de atividades e os atos responsivos e os posicionamentos ou pontos de vista dos pesquisadores são repletos de valorações. Temos por questionamento: de que maneira as vozes interagem dialogicamente para a construção argumentativa? O delineamento metodológico é qualitativo, interpretativo, por meio de pesquisa empírica do corpus coletado no banco de dissertações e teses da capes em domínio público (on-line). A análise da pesquisa está em andamento. As categorias de análise serão: vozes; modalidades argumentativas, reação à palavra do outro (retomada, modificação ou refutação); constelação discursiva preexistente.

Palavra-chaves: Vozes. Dialogismo. Argumentação. Discurso acadêmico-científico.

BATUQUES E TOADAS EM LINHAGENS DISCURSIVAS: MEMÓRIA DOS VELHOS DE ARARA E ORGANIZAÇÃO TÓPICA EM UMA CONVERSAÇÃO

O presente estudo focaliza a relação de interdependência entre linguagem e memória, na qual o sujeito falante exprime sua historicidade em práticas linguageiras. Diante disso, descreve-se as marcas interativas no processo de narrativização das lembranças em uma conversação com pessoas idosas. Neste contexto, analisa-se os efeitos, notadamente, dos marcadores discursivos e do relevo na construção tópica do discurso. A descrição e análise ancoram-se na perspectiva da Gramática Textual-Interativa (JUBRAN, 2015; KOCH, 2015), especificamente, nos conceitos de tópico discursivo, relevo e marcadores discursivos (RISSO, 2015; URBANO, 2015) em diálogo com estudos sociodiscursivos e cognitivos da memória (PAVEAU, 2015; PAVEAU, 2007). Metodologicamente, utiliza-se como corpus uma conversa de 17 minutos entre três idosos da comunidade Arara em Teixeira de Freitas (BA) para destaque da articulação discursivo-pragmática entre a lembrança e narrativa, considerando multifuncionalidade dos marcadores e recursos de relevo. Como resultado, mostra-se as funções metatextuais, precipuamente, do relevo emocional, reforço entonacional e dêiticos favorecendo a organização tópica de forma colaborativa, bem como do uso de marcadores discursivos interacionais exprimindo chamada à atenção, responsividade e processamento on-line da informação, oriunda das lembranças evocadas na memória sociocognitiva. Ressalta-se, a partir de Payer (2005) e Courtine (2006), a importância da função histórica da oralidade.

Palavra-chaves: Conversação. Marcadores discursivos. Memória. Relevo. Tópico discursivo.

ANÁLISE SOCIORRETÓRICA DE INTRODUÇÕES DE ARTIGOS DE GRADUANDOS PIBIDIANOS DE ÁREAS DISCIPLINARES DIFERENTES

O objetivo deste estudo é analisar as estratégias sociorretóricas mobilizadas na escrita de introduções de artigos científicos, produzidas por graduandos dos cursos de Letras/ Linguística e História no contexto do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), em uma Instituição de Ensino Superior pública. A pesquisa encontra-se ancorada nos pressupostos dos teóricos: Bazerman (2011) e Miller (2012) trazem discussão sobre gênero; Motta-Roth e Hendges (2010) e Bezerra (2006) apresentam reflexões alusivas à análise de gêneros acadêmicos; Silva (2020) faz uma abordagem sobre estratégias sociorretóricas nas introduções de artigos científicos de graduandos pibidianos das áreas de Letras / Linguística e História. A metodologia de análise centra-se no modelo CARS (Create a Research Space) Swales (1990). O corpus é constituído por dez introduções de artigos, sendo cinco de cada área. Com base nos resultados, foi possível perceber que as estratégias sociorretóricas mobilizadas pelos estudantes, nas introduções dos artigos analisados, apresentam passos previstos pelo modelo CARS. Foi observado, no entanto, que cada área disciplinar realiza estratégias de organização das informações excedentes ao modelo referido, sinalizando a relevância desse modelo na orientação da escrita acadêmica.

Palavra-chaves: Introdução. Artigo científico. Estratégias. Análise.

REESCRITA DE FICS A PARTIR DAS INTERAÇÕES EM UM GRUPO DE WHATSAPP: UMA ANÁLISE COM BASE NA ARQUITETÔNICA BAKHTINIANA

Coautoras: Roseli Wanderley de Araújo Serra; Roberta Varginha Ramos Caiado

O estudo das interações/sugestões realizadas por amigas em um grupo de WhatsApp para a reescrita das Fanfictions (Fics) representa um estímulo à produção ficcional de textos em ambiente digital. A presente pesquisa tem o intuito de analisar como as interações, realizadas por jovens fanfiqueiras do Ensino Médio, em um grupo de WhatsApp (WA), influenciam na reescrita de Fics da Cultura K-pop. Realizamos uma pesquisa qualitativa, com quatro jovens do Ensino Médio, com idades entre 17 e 19 anos, de uma Escola Pública da Rede Estadual de Ensino do Estado de Pernambuco. Trata-se de uma investigação científica de cunho longitudinal, pautada em pressupostos teóricos relacionados à: Teoria de Gêneros na perspectiva da Arquitetônica bakhtiniana e nas Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto, optou-se, metodologicamente, pelas seguintes estratégias de ação: (i) selecionar as Fics que foram analisadas; (ii) selecionar as sugestões relacionadas às Fics analisadas no grupo de WA; (iii) investigar as influências das interações no grupo de WA quanto a três categorias: forma composicional e linguística, conteúdo temático e estilo; (iv) analisar as reescritas das Fics. Acreditamos que, por meio dessa pesquisa, as produtoras de Fics são motivadas a produzir para interlocutores em condições de produção reais em ambientes digitais, extrapolando assim o limite imposto da aula de Língua Portuguesa.

Palavra-chaves: Arquitetônica Bakhtiniana. Tecnologia Digital. Reescrita. Fanfiction. WhatsApp

CONSTITUIÇÃO DE CORPUS DE GÊNEROS TEXTUAIS JORNALÍSTICOS PA-RA INVESTIGAÇÃO DE VARIEDADE(S) CULTA(S)

Neste relato de experiência – parte de uma pesquisa de Doutorado em andamento –, descreve-se a etapa referente à composição de uma amostra de escrita culta, formada por gêneros textuais publicados no jornal O Globo (Rio de Janeiro), cuja constituição atende a um dos objetivos da investigação. O estudo toma como base os pressupostos da Teoria da Variação e Mudança (WEINREICH; LABOV; HERZOG, 1968; LABOV, 1972) para composição de amostras que possibilitem investigar o comportamento das regras variáveis e seus condicionamentos. Consoante Vieira (2019), cuja proposta assume a conceituação de norma culta e norma-padrão (FA-RACO, 2008), buscou-se compor uma amostra de gêneros jornalísticos para estudo de fenômenos linguísticos na perspectiva do continuum fala-escrita (BORTONI-RICARDO, 2004; 2005; MARCUSCHI, 2001; 2010). O corpus organizado foi composto por sete gêneros textuais (artigo de opinião, carta de leitor, crônica, editorial, entrevista, notícia e tirinha) – cada um com cerca de 20.000 palavras – e editado de modo que fosse manipulável por computador, conforme preconizado pela Linguística de Corpus (SANCHES, 1995).

Palavra-chaves: Corpus de gêneros textuais jornalísticos. Continuum fala-escrita. Sociolinguística.

PARA A DESCRIÇÃO E ANÁLISE DE VARIEDADES DO PORTUGUÊS: O DESAFIO DA CONSTITUIÇÃO DE BANCO DE DADOS

Coautora: Silvia Rodrigues Vieira

Neste texto, apresentam-se experiências concernentes à organização de corpora no âmbito de alguns projetos desenvolvidos na UFRJ nas linhas geo-sociolinguística. Além de indicar suas características bem como as motivações e os critérios que presidiram à formação dos bancos de dados, focalizam-se suas contribuições científicas, no sentido de dar conta: (i) da caracterização de variedades do Português do Brasil, não somente urbanas, mas também rurais; (ii) da constituição e comparação de variedades continentais do Português; e (iii) das feições contemporâneas do Português, não só no continuum rural-urbano, mas também no que se refere à variação estilística e à modalidade falada/escrita. Sintetizam-se, assim, algumas das contribuições desses projetos para o conhecimento de diferentes variedades do Português e, por fim, discutem-se algumas dificuldades inerentes à constituição de corpora linguísticos, em especial no que se refere à sua necessária disponibilização para a comunidade em geral em virtude de sua importância sociolinguística e histórica.

Palavra-chaves: Corpus linguístico. Metodologia. Geolinguística. Sociolinguística. Variedades do Português

A GUIDE ON EXTRACTING AND TIDYING TWEETS WITH R

Coautora: Carlos Augusto Jardim Chiarelli

Social media platforms represent a deep resource for academic research and a wide range of untapped possibilities for linguists (D’ARCY; YOUNG, 2012). This rapidly developing field presents various ethical issues and unique challenges regarding methods to retrieve and analyze data. This tutorial provides a straightforward guide to harvesting and tidying Twitter data, focused mainly on the Tweets’ text, by using the R programming language (R CORE TEAM, 2020) via Twitter’s APIs. The R code was developed in Adams (2020), based on the rtweet package (KEARNEY, 2018), and successfully resulted in a script for corpora compilation. In this tutorial, we discuss limitations, problems and solutions in our framework for conducting ethical research on this social networking site. Our ethical concerns go beyond what we “agree to” in terms of use and privacy policies, that is, we argue that their content does not contemplate all the concerns researchers need to attend to. Additionally, our aim is to show that using Twitter as a data source does not require advanced computational skills.

Keywords: Data collection methods. Social media. Research ethics.

PRODUÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DE MULTILETRAMENTOS

Coautor: Danilo Rodrigues César

Propõe-se, a partir de uma pesquisa acadêmica realizada, abordar, no mesmo movimento da ciência e educação abertas, o histórico e conceitos de Recursos Educacionais Abertos (REA) e de multiletramentos e multimodalidade. Os REA nascem da necessidade de acesso a uma educação inclusiva, equitativa e de qualidade e os multiletramentos surgem dentro do contexto de crença de que eram necessários novos hábitos e novos valores para acompanhar as rápidas mudanças na era da Sociedade do Conhecimento, as quais demandam leitores que, em contato com textos multimodais, consigam considerar como as linguagens e culturas são mobilizadas na construção dos sentidos. A partir dessa apresentação e discussão, identifica-se uma relação produtiva entre REA e multiletramentos para estimular a produção de REA que tratem da diversidade linguística e cultural e que, licenciados abertamente, possam ser facilmente acessados, modificados e compartilhados. Com base nessa discussão conceitual, apresenta-se uma proposta de design de REA para multiletramentos, que pretende contribuir, a partir de perguntas, no percurso da construção de REA.

Palavra-chaves: Recursos Educacionais Abertos. Multiletramentos. Ensino-aprendizagem.

PORTAL MULTIMODAL/MULTILÍNGUE PARA O AVANÇO DA CIÊNCIA ABERTA NAS HUMANIDADES

Coautoras: Sandra Madureira , Beth Brait , Maria Cecília Perez de Souza-e-Silva , Zuleica Camargo , Renata Lamberti Spagnuolo , Arianne Alfonso Brogini Braz

Embora práticas de ciência aberta tenham sido adotadas em diversos campos do conhecimento ao longo dos anos, em larga medida estão concentradas nem campos como as ciências naturais, exatas e computação. Nas Ciências Humanas a migração para a ciência aberta ainda é incipiente. Neste trabalho, apresentamos Portal multimodal/multilíngue para o Avanço da Ciência Aberta nas Humanidades, apoiado pelo CNPq por meio do Edital 25/2020, destinado a ajudar a preencher essa lacuna. O Portal prevê fornecer uma série de conteúdos relacionados à ciência aberta nas Humanidades, incluindo dados verbais, visuais, verbo-visuais e verbo-gestuais, por meio dos quais possam ser desenvolvidas pesquisas, nacionais e internacionais. O Portal foi concebido em torno de quatro vetores, a saber: acesso aberto, dados abertos, fonte aberta e ciência cidadã / humanidades cidadãs. O trabalho apresenta, em relação a cada um dos vetores, a problemática envolvida bem como as ações pretendidas. Além disso, são apresentados os princípios de design do Portal, visando à sua usabilidade e acesso. O movimento de abertura da ciência exige novas posturas e novas práticas, que o Portal pretende estimular, pois entende que esse movimento é em última análise responsável pela democratização da ciência.

Palavra-chaves: Portal de ciência aberta. Acesso aberto. Dados abertos. Fonte aberta. Humanidades cidadãs.

VARIAÇÃO E MUDANÇA LINGUÍSTICA NA PERSPECTIVA DA GRAMÁTICA GERATIVAGRAMÁTICA GERATIVA

Este artigo discute dois processos comuns às línguas naturais, quais seja, variação e mudança, a partir da perspectiva da linguística gerativa, que concebe a capacidade da espécie humana de adquirir línguas como uma dotação genética. Mais especificamente, este artigo oferece uma reflexão gerativista sobre os pressupostos teóricos envolvidos nos conceitos de variação e mudança, apresentando o tratamento e desenvolvimento desses conceitos e conceitos paralelos em duas etapas da Gramática Gerativa: a teoria dos Princípios e Parâmetros e o Programa Minimalista. Contra modelos teóricos que defendem a possibilidade de transmissão linguística irregular e certa gradualidade no processo de mudança sintática, os argumentos deste trabalho estão muito mais em consonância com uma visão de descontinuidade para o processo de mudança sintática do que aqueles que concebem uma aquisição imperfeita da linguagem para explicar a mudança sintática.

Palavra-chaves: Variação linguística. Mudança sintática. Gramática Gerativa.

A OPOSIÇÃO ENTRE A VARIANTE NÃO-PADRÃO E A ANÁFORA ZERO NA VARIAÇÃO DO OBJETO DIRETO ANAFÓRICO

Coautora: Lilian Coutinho Yacovenco

O presente trabalho, fruto da pesquisa de mestrado concluída no ano de 2015, objetiva des-crever e analisar a variação do objeto direto anafórico na cidade de Vitória- ES, observando os encaixamentos sociais e linguísticos das variantes pronome lexical e anáfora zero, já que as consideramos opostas quanto à regra gramatical do preenchimento do objeto direto anafórico. A forma pronominal é tida pelos gramáticos (ROCHA LIMA, 1983; BECHARA, 2004) como erro gramatical, forma que deve ser evitada, estigmatizada em orações com cacofonia (Amo ela) enquanto a anáfora zero mostra-se como a forma menos marcada, não estigmatizada, não mencionada pelos gramáticos. Em decorrência dessa oposição, decidimos focar nossa atenção ao estudo dessas duas variantes. Para tanto, baseamo-nos na teoria da variação e mudança linguística de Labov (2008 [1972] e analisamos 46 entrevistas tipicamente labovianas que compõe o Projeto PortVix (Português falado na cidade de Vitória), dando aos dados encon-trados tratamento estatístico por meio do programa computacional GoldVarb X. Os resultados demonstram que o pronome lexical possui encaixamento linguístico muito forte: referente cu-jos traços semânticos são [+humano] [+ animado] e [+específico], retomada de um referente pronome, com função de sujeito da oração e que esteja no singular não contável, cujos falantes tenham menor escolaridade. Já a anáfora zero, inovadora, vem ganhando espaço no cenário linguístico nacional, é favorecida pelos traços [-humano

Palavra-chaves: Variação. Objeto direto anafórico. Variedade capixaba.

O PAPEL DOS QUATRO ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II NA VARIAÇÃO DA PRIMEIRA PESSOA DO PLURAL

Neste trabalho, buscamos investigar o papel dos quatro anos do EF II na variação pronominal entre as formas “nós” e “a gente” e na variação gráfica entre “nós” / “nóis” e “a gente” / “agente” em textos escritos por alunos de uma escola do interior de São Paulo. Para tanto, selecionamos, do Banco de Dados de Escrita do Ensino Fundamental II, 1302 textos de 60 sujeitos que produziram textos escritos em todos os anos do Ensino Fundamental II. Para análise dos dados, assumimos uma concepção heterogênea de constituição da escrita, a qual prevê o encontro entre práticas sociais do oral/falado e do letrado/escrito. Por meio de modelos estatísticos, chegamos a resultados que apontam que os quatro anos do EF II não têm efeito sobre o uso da forma conservadora ou inovadora. No que diz respeito ao uso convencional e não convencional dos pronomes de primeira pessoa do plural, as análises mostraram que os quatro anos do EF II contribui para o uso convencional, e, consequentemente, para o uso da grafia “nós” e “a gente”. A partir da perspectiva de escrita assumida, interpretamos que os resultados descritos são efeitos de entrelaçamento de práticas letradas/escritas e orais/faladas que constituem os sujeitos da linguagem e os seus papéis na sociedade.

Palavra-chaves: Variação. Anos escolares. Práticas sociais. Letramento. Oralidade.

DISCUTINDO A ATUAÇÃO DOS NOMES GERAIS NA PRESENÇA/AUSÊNCIA DE CONCORDÂNCIA NOMINAL DE NÚMERO NO PORTUGUÊS MONTES-CLARENSE

Coautora: Eduardo Tadeu Roque Amaral

O nosso principal intento neste artigo é avaliar a atuação da categoria dos nomes gerais no fenômeno variável constituído da presença/ausência de concordância nominal de número no português falado no município de Montes Claros – MG, valendo-nos dos pressupostos teórico-metodológicos da Sociolinguística Variacionista (LABOV, 2008 [1972]; WEINREICH, LABOV, HERZOG, 2006 [1968]). Os nomes gerais são elementos cuja principal característica é o pouco conteúdo semântico, já que vinculam uma intensão mínima e possuem uma extensão máxima (KOCH; OESTERREICHER, 2007 [1990]). A partir das contribuições de Amaral e Ramos (2014), partimos da hipótese de que esses nomes são propulsores da ausência de concordância no SN. Os nomes gerais que identificamos em contexto de plural no corpus são: pessoa, coisa, trem, povo, negócio e cara, sendo que trem, povo e cara não receberam a marca de concordância em nenhuma das ocorrências. Verificamos que pessoa favorece a manutenção da concordância em relação a coisa e negócio. Além disso, os nomes gerais com traços [+animado] e [+humano] favorecem a aplicação da regra de concordância em relação aos que possuem traço [–animado]. A relevância deste estudo está no fato de contribuir para a descrição do português montes-clarense, ainda pouco explorado numa abordagem variacionista, e de contribuir para os estudos do léxico, tendo em vista as propriedades linguísticas dos nomes gerais, categoria de nomes que se situa entre o léxico e a gramática.

Palavra-chaves: Concordância nominal de número. Português montes-clarense. Nomes gerais.

CONSIDERAÇÕES SOBRE O SIGNIFICADO SOCIAL DA VARIAÇÃO DOS PRONOMES DE SEGUNDA PESSOA DO SINGULAR: VARIEDADES MARANHENSE E BRASILIENSE

Coautoras: Carolina Queiroz Andrade, Maria Marta Pereira Scherre

O português brasileiro exibe pelo menos quatro formas pronominais para se dirigir a um interlocutor – você, ocê, cê, tu fala, tu falas –, formas essas sintetizadas em Scherre et al (2015) que, com base em diversas pesquisas, propõem a organização de um mapa com seis subsistemas pronominais de segunda pessoa do singular. Entre as variedades que compõem o mapa, temos São Luís/MA, com base em Alves (2010, 2015), que registrou 39% de tu em entrevistas geolinguísticas, e 83% de tu em gravações de conversas espontâneas não-ocultas. Em Brasília/DF, temos registros de tu em 72% em conversas espontâneas ocultas, com falantes de 15-19 anos, quase todos do sexo masculino (LUCCA, 2005); 12% em conversas espontâneas não-ocultas, com falantes de 14-48 anos do sexo masculino e feminino (DIAS, 2007); e de 31% em entrevistas sociolinguísticas motivadas, com falantes de 7-14 anos, de ambos os sexos (ANDRADE, 2015). Partindo desses resultados, focalizamos os pronomes de segunda pessoa, sobretudo, nas variedades maranhense e brasiliense, com o objetivo de evidenciar significados sociais da variação pronominal, com reflexões sobre o controle de dimensões estilísticas e/ou interacionais, em função do tipo de coleta de dados, paralelamente ao controle de variáveis sociolinguísticas clássicas como faixa etária, sexo binário e anos de escolarização dos falantes.

Palavra-chaves: Português brasileiro; Pronome tu; Pronomes de segunda pessoa; Dimensão geográfica; Dimensão interacional.

A VARIAÇÃO DA CONCORDÂNCIA NOMINAL EM COMUNIDADES AFRO-DESCENDENTES

Esta comunicação apresenta uma pesquisa, que foi desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Estudo de Linguagens da Universidade do Estado da Bahia, sobre a variação da concordância nominal na fala das comunidades rurais afrodescendentes Jatimane e Laran-jeiras, localizadas na Bahia. O objetivo do trabalho é observar se nessas comunidades regis-tram-se padrões morfossintáticos de concordância que são comuns em comunidades com aqui-sição de português como segunda língua (L2), com vistas a dar uma contribuição para os estu-dos da sócio história do português brasileiro. Esta pesquisa foi fundamentada nos estudos fei-tos por pesquisadores que se dedicaram ao tema da concordância nominal, tais como: Scherre (1988), Fernandes (1996), Lopes (2001) e Andrade (2003). Na comunicação, são analisadas a variável social: sexo e a variável linguísticas saliência fônica. Analisando a saliência fônica, verificou-se que essa variável poderia ser analisada de duas maneiras: com os monossílabos átonos e sem os monossílabos átonos. Diante de os monossílabos serem em maioria artigos, com plural regular, e terem posição fixa no sintagma, resolveu-se realizar duas analises para não comprometer os resultados do que se busca observar com a variável Saliência fônica. Os resultados da a análise sem os monossílabos, indicam um aumento do favorecimento da marca da concordância nominal em todos os fatores que fazem o plural com saliência fônica.

Palavra-chaves: Concordância nominal. Variação linguística. Comunidades quilombolas. Sociolinguística.

A MIGRAÇÃO CABOVERDIANA PARA SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE: CONDIÇÕES DE VIDA E PERCEPÇÕES

Coautoras: Manuele Bandeira, Ana Lívia Agostinho

Neste artigo, buscamos discutir a migração caboverdiana para São Tomé e Príncipe, focando em fatos históricos e nas condições de trabalho e de vida dos trabalhadores contratados no arquipélago. Ademais, discutimos a percepção da presença caboverdiana em São Tomé e Príncipe pelos caboverdianos e seus descendentes, e pelos santomenses (forros, angolares e principenses), enfatizando questões de segregação social, preconceito e identidade. Junto às informações coletadas a partir de pesquisa bibliográfica, apresentamos também relatos colhidos em trabalho de campo realizado na Ilha do Príncipe, em 2018, acerca das condições de vida e de trabalho dos caboverdianos no Príncipe. Foram entrevistados seis informantes residentes das antigas propriedades agrícolas Sundy e Belo Monte. Concluímos, a partir de dados históricos e das entrevistas realizadas durante o trabalho de campo, que a comunidade caboverdiana e seus descendentes reúnem, ao mesmo tempo, elementos de Cabo Verde e de São Tomé e Príncipe, tendo criado, assim, um novo espaço social e cultural.

Palavra-chaves: Caboverdianos. Trabalhadores contratados. São Tomé e Príncipe. Condições de migração. Pontos de vista sobre a migração.

CARTAS DE OFERTA DE “QUARTEL” EM TUPI DE LIDERANÇAS POTIGUARA (1645)

Coautora: Ruth Monserrat

O trabalho apresenta os resultados preliminares de uma pesquisa sobre seis cartas em tupi de lideranças potiguara. Elas foram escritas em 1645 durante a guerra luso-holandesa. A hipótese da pesquisa é que os chefes militares potiguara pró-portugueses se apropriaram da forma de escrita do ato de rendição militar da guerra europeia (que chamaremos de carta de oferta de quartel), incluindo, porém, marcas discursivas próprias da oratória indígena, como o uso da interpelação através de termos de parentesco, entre outros recursos linguísticos. A transcrição paleográfica, a segmentação linguística e a tradução preliminar para o português do corpus epistolar são atividades já realizadas. Na presente versão os objetivos são inventariar no corpus potiguara o léxico do campo semântico da guerra e da rendição, as formas pronominais e os termos de parentesco. A hipótese é que por esses recursos lexicais e gramaticais em tupi se pode observar o caráter híbrido das cartas, que se aproxima da oratória tupi de chefia. No trabalho são exemplificados tais traços com trechos de uma das cartas do líder potiguara Filipe Camarão, por ser o autor menos traduzido para o português.

Palavra-chaves: Índios potiguara. Cartas. Língua tupi. Guerra luso-holandesa

EFEITOS DO CONTATO LINGUÍSTICO ENTRE O PORTUGUÊS BRASILEIRO E O NHEENGATÚ EM SÃO GABRIEL DA CACHOEIRA (AM)

Esta pesquisa de mestrado pretende investigar os efeitos do contato linguístico entre o nheengatú, língua indígena da família Tupi-Guarani, e o português brasileiro falado na cidade de São Gabriel da Cachoeira (AM). Com base na teoria da evolução linguística, da ecologia do contato e da seleção e competição de traços desenvolvida por Mufwene (2001, 2008), a intenção é identificar mudanças nas estruturas morfossintáticas do Português L1 ou L2 falado pelos habitantes da região, bilíngues em português e nheengatú. Versão moderna da língua geral amazônica, o nheengatú foi a língua franca e majoritária da província do Amazonas até o final do século XIX, sendo amplamente utilizado por todos os membros do sistema colonial. Hoje, é restrito a algumas comunidades amazônicas – como as da região de São Gabriel da Cachoeira, no Alto do Rio Negro – e falado principalmente pelos povos Baré, Baniwa e Warekena, em substituição ou junto às suas línguas tradicionais. A atual situação de contato entre o nheengatú e o português e a ecologia multilíngue da região de São Gabriel não se dissociam da história de formação, expansão e retração da língua geral amazônica durante a colonização do Brasil – motivo pelo qual também propomos, além da análise linguística per se dos dados sincrônicos, lançar um olhar para essa história.

Palavra-chaves: Contato linguístico. Nheengatú. Línguas indígenas. Português brasileiro. Linguística histórica.

COMUNIDADES DE FALA EFÊMERAS: UMA LEITURA ECOLINGUÍSTICA DA CARTA DE CAMINHA

Coautor: Leonardo Ferreira Kaltner

O tema do presente artigo é uma leitura crítica e interpretativa da Carta de Pero Vaz de Caminha, de 1500, tendo por temática uma análise teórica do contato linguístico, por uma fundamentação a partir de dois campos interdisciplinares: a Historiografia da Linguística e a Ecolinguística. Para tal intento, valemo-nos do conceito de “comunidade de fala efêmera” (COUTO, 2016), analisando o relato do escrivão da armada de Cabral do contato entre indígenas Tupiniquins e Nicolau Coelho, experiente navegador português, que ocorreu na região de Porto Seguro, na América portuguesa quinhentista. Analisamos o contexto do pensamento linguístico da época, pelo aparato conceitual de Swiggers (2013), na atuação de línguas, os intérpretes coloniais, e como esse processo de contato linguístico se processava, empiricamente, nesse contexto histórico. Por fim, tecemos considerações e comentários para a análise do pensamento linguístico desse período histórico, em que os intérpretes conhecidos como línguas atuavam nas relações interculturais entre comunidades linguísticas diversas.

Palavra-chaves: Linguística Missionária. Historiografia Linguística. Ecolinguística. Línguas indígenas. Língua portuguesa.

A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS ANTIDEMOCRÁTICOS NO GOVERNO BOLSONARO: ANÁLISE DA FALA DE ABRAHAM WEINTRAUB EM REUNIÃO MINISTERIAL

Este trabalho tem como objetivo central descrever e analisar os mecanismos sociointeracionais empreendidos na fala do ex-ministro da educação Abraham Weintraub durante reunião ministerial do dia 22 de abril de 2020, visando a desvelar em sua fala os modos pelos quais o sujeito desse discurso ratifica uma identidade coletiva de um grupo ideologicamente alinhado ao bolsonarismo. O aparato teórico deste estudo se baseia primordialmente nos conceitos gerais da Sociolinguística Interacional e da Análise da Conversação, tomando como fenômenos centrais a sociocognição como processo retórico-discursivo e as estratégias de (im)polidez como recursos de categorização e identificação cultural. Para a composição dos dados de análise, utilizou-se a transcrição oficial da Justiça Federal e vídeo publicado na íntegra pelo veículo jornalístico UOL. Adotamos uma postura etnometodológica acerca dos dados, voltada para a estruturação da “ação social” nas interações cotidianas (GARFINKEL, 1967). Pretendeu-se, assim, investigar não apenas estruturas linguísticas, mas principalmente o que os participantes estão fazendo na interação e como eles sinalizam textual-discursivamente o que estão fazendo. Concluiu-se que o discurso de Weintraub promove uma anulação da diversidade cultural brasileira e o enfraquecimento das instituições democráticas por meio de estratégias de (im)polidez que constroem um apelo retórico-discursivo e narrativo em torno de uma suposta identidade coletiva bolsonarista.

Palavra-chaves: Governo Bolsonaro. Abraham Weintraub. Análise da interação verbal. Estudos da (im)polidez.

O “GABINETE DAS SOMBRAS” E A ASCENSÃO DO DISCURSO NEGACIONISTA NO BRASIL

Este trabalho explora algumas características do discurso negacionista, como seu aparente processo de legitimação e seu enunciador prototípico, a partir da análise de declarações feitas por integrantes do chamado “gabinete das sombras” ou “gabinete paralelo” – uma rede de apoio ao presidente da república e a outros agentes do governo federal, que tem tentado ocupar espaços institucionais durante a pandemia de covid-19. O objetivo principal é entender a natureza do discurso negacionista, sobretudo sua vertente anticientífica, levando em conta a proposta de Maingueneau (2010), no âmbito da Análise do Discurso, sobre a problemática dos discursos tópicos e atópicos: enquanto os primeiros são plenamente aceitos pela sociedade, os segundos são relegados à clandestinidade. Dentre os resultados da análise, identifica-se que o discurso reproduzido pelos membros desse gabinete é marcado por um caráter paradoxal (seus integrantes se apresentam como especialistas e cientistas, mas rejeitam teses e metodologias científicas), além de estratégias argumentativas que obscurecem os sentidos, traços que caracterizam esse discurso como atópico. Em termos de legitimação, embora o negacionismo desfrute de muito espaço e algum poder no contexto brasileiro atual, com graves consequências para o enfrentamento da pandemia no país, há indícios de que ele permanece atópico.

Palavra-chaves: Discurso. Negacionismo. Pandemia. Atopia discursiva.

VIOLÊNCIA, LINGUAGEM E DIREITO: UMA ANÁLISE DE PRÁTICAS DISCURSIVAS DO PRESIDENTE DA REPÚBLICA

Neste texto, buscamos desenvolver uma discussão teórico-analítica que aproxime o campo dos estudos da linguagem e o campo do Direito. Aprofundamos a relação de nosso dispositivo analítico com os direitos fundamentais, enfatizando a democracia como direito fundamental de quarta dimensão. Para tanto, propomos uma análise de práticas discursivas do Presidente da República, J. Bolsonaro, no contexto da crise sanitária mundial decorrente da Covid-19. O centro das reflexões é a compreensão da relação entre violência materializada na linguagem e Direito, a partir da análise de dizeres que provêm de um lugar institucional de fala fortemente regulado pelo Direito. Indagamos sobre a (im)possibilidade de essas formas de violências instauradas na/pela linguagem circularem socialmente sob o manto da legitimidade jurídica decorrente da posição discursiva da qual provêm. Este olhar teórico-analítico encontra esteio na Teoria do Discurso de M. Pêcheux, Análise de Discurso, sendo realizada uma articulação como campo do Direito, visando compreende a Presidência da República enquanto lugar de poder de especial relevância político-jurídica. Dessa forma, os dizeres do Presidente são analisados em relação aos direitos fundamentais, ao modo como são significados nesse discurso em relação às questões de saúde pública que emergem nessas condições de produção.

Palavra-chaves: Análise de Discurso. Violência na linguagem. Direitos Fundamentais. Presidente da República. Covid-19.

QUANDO O RISO É RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A POLÊMICA DE UMA CHARGE

A história do riso está intrinsecamente relacionada com a história da sociedade. Estudado por Bakhtin quando analisa o processo da carnavalização como crítica social, e visto como forma de resistência conforme a perspectiva de Foucault, consideramos o riso como um dispositivo de poder numa dada prática social. Um exemplo de como o riso promove efeitos de sentido, sobretudo no cenário político-midiático, compreendeu uma polêmica surgida no mês de junho de 2020 envolvendo uma charge publicada pelo cartunista Renato Aroeira e compartilhada pelo jornalista Ricardo Noblat em seu blog. A charge traz elementos simbólicos que sugerem uma associação do presidente do Brasil com o nazismo. Após sua publicação, os dois jornalistas tornaram-se réus em um inquérito instaurado pelo ministro da Justiça que os enquadrou na Lei de Segurança Nacional. A repercussão do inquérito atingiu proporções inesperadas. Em apoio ao chargista foi criado um perfil no Instagram denominado, Somos Todos Aroeira, que contou com a replicação de mais de 180 charges. A charge do Aroeira ganhou o Prêmio Vladimir Herzog de Anistia e Direitos Humanos. E as 109 charges continuadas inscritas ganharam o prêmio Destaque Vladimir Herzog. Assim, na esteira de teóricos como Bakhtin, Pêcheux, Foucault, Freud, analisamos o riso como forma de resistência neste acontecimento discursivo. As charges continuadas representam uma relação de entre sujeitos numa dada conjuntura política.

Palavra-chaves: Discurso; Riso; Resistência; Charge.

O DISCURSO HISTÓRICO E A DÓXA: O CASO DOS 80 TIROS

Coautora: Ana Paula Grillo El-Jaick

O artigo tem como objetivo principal realizar uma análise dos discursos que atravessam o caso dos 80 tiros – ação do Exército Brasileiro que resultou no assassinato de dois civis em 2019. O fato dividiu opiniões quando alguns grupos políticos tentaram isentar o Exército e os soldados de culpa e outros tentaram desvelar o despreparo da instituição militar, servindo, então, de exemplo para entender como fatos históricos podem ser moldados e recontados a depender dos falantes. Como base teórica, foram utilizadas as reflexões contidas em “O Rumor da Língua”, de Roland Barthes, sobre a dóxa e os discursos encrático e acrático, observando como a língua pode operar uma manutenção do poder ou uma reforma dele. Para isso, foram selecionadas manchetes, trechos de notícias e entrevistas veiculadas acerca do caso para realizar a análise linguística e identificar os significados gerados pela enunciação. Percebeu-se que há mecanismos que provocam o apagamento de ideias, tais como a esquiva discursiva; a retificação constante e incerta de números; bem como a criação de narrativas alternativas. Com isso, pretende-se examinar as disputas de poder na sociedade que utilizam da língua como arma principal para fundar a história.

Palavra-chaves: Dóxa. Discurso encrático. Discurso Acrático.

OS SILÊNCIOS DE UMA ÚLTIMA CARTA: ANÁLISE DOS ÚLTIMOS ESCRITOS DE GETÚLIO VARGAS

Este estudo se propõe a compreender o funcionamento discursivo do silêncio da última carta de Getúlio Vargas, classificada pelos arquivos e estabilizada na memória coletiva, por “carta-testamento”. Traz o suporte teórico da análise de discurso, fundamentada, principalmente, por Michel Pêcheux e Eni Orlandi. No corpus, das versões manuscrita e datilografada, extraíram-se quatro recortes, nos quais foram analisadas as imprecisões, falhas, não-ditos, não-nomeados, rasuras, pressupondo a incompletude da linguagem. Nos resultados, observa-se o funcionamento discursivo de um silêncio fundante, como um continuum que produz sentido, indicando vestígios de uma incipiente ideologia neoliberal, que começava a se manifestar no Brasil dos anos 1950.

Palavra-chaves: Análise de discurso. Carta testamento. Arquivo. Silêncio.

ACTORIALIZAÇÃO, TEMATIZAÇÃO E FIGURATIVIZAÇÃO NO DISCURSO DA VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS NA PERSPECTIVA DA VÍTIMA

Este trabalho tem por objetivo compreender como, no conjunto actorialização-tematização-figurativização, se configura o discurso produzido por uma mulher vítima de violência doméstica moral e psicológica sob medida protetiva. Tomando como ferramental teórico-metodológico os estudos situados no campo da Semiótica Discursiva, a pesquisa se deteve sobre o nível discursivo do percurso gerativo de sentido de um depoimento publicado numa página do Instagram. Consoante o que a análise permitiu observar em relação aos efeitos de sentido produzidos pela enunciadora no procedimento de discursivização por actorialização, o seu então marido não só a “direciona” ao longo de toda a movimentação narrada por ela: ele a “controla”, o que a leva a mobilizar o próprio querer-fazer e dever-fazer não mais em prol da manutenção da sua família, mas em prol da sua liberdade como mulher. Já em relação a como o sentido se concretiza nesse discurso, constatou-se que os seus microtemas podem ser sintetizados em dois: o da mulher que “precisa” se casar porque engravidou e o da mulher que busca por liberdade, sendo que esse percurso temático é figurativizado por meio de uma série de ocorrências que retratam o próprio ciclo pelo qual a violência doméstica se configura – desde as práticas de abuso muitas vezes socialmente relativizadas (como a agressão verbal) até aquelas que, corporificando-se, se intensificam e se constituem como formas ainda mais contumazes de violência.

Palavra-chaves: Violência doméstica. Semiótica Discursiva. Percurso gerativo de sentido. Nível discursivo. Procedimentos de discursivização.

DEEPFAKE E VIOLÊNCIA VERBAL NOS COMENTÁRIOS DE INTERNAUTAS NO FACEBOOK

Coautoras: Ma. Andréa Moreira G. de Albuquerque, Dr.ª Dóris de Arruda Carneiro da Cunha

O objetivo deste trabalho é analisar a violência verbal em comentários de deepfake no Facebook. Partimos da hipótese de que, diante do discurso satírico e tendencioso de uma deepfake, inicia-se um confronto violento entre os internautas no qual cada polo se posiciona axiologicamente como dono da verdade, o que reforça o cenário de descortesia e ódio presente no ambiente discursivo da política brasileira. O nosso corpus é constituído pelos comentários da publicação de uma deepfake sobre o pronunciamento do Presidente Jair Bolsonaro no dia 22 de setembro de 2020 na Organização das Nações Unidas. Produzida e publicada no perfil de Bruno Sartori, a deepfake gerou 12 mil reações, mil comentários e 9,7 mil compartilhamentos. No vídeo, o presidente Harris, personagem de um filme de comédia americana, aparece com a voz e as falas de Bolsonaro, discursando para líderes mundiais e pronuncia uma sequência de enunciados controvertidos, ditos em situações reais pelo presidente Bolsonaro em alguns momentos do seu governo. Para a análise dos comentários, mobilizamos noções de relações dialógicas, contexto, auditório e entonação da obra de Bakhtin, Medviédev e Volóchinov. A análise mostra que, no confronto entre diferentes posicionamentos valorativos, os internautas desqualificam, insultam, usam linguagem grosseira e, em disputas acirradas por suas convicções, produzem enunciados de ódio e disseminam violência na esfera comunicativa e pública das redes sociais digitais.

Palavra-chaves: Comentários. Deepfake. Redes sociais digitais. Análise Dialógica do Discurso. Violência verbal.

O DISCURSO DO ESPECISMO: OUVIR E CALAR A VOZ DOS ANIMAIS

Coautor: Carlos Piovezani

Este trabalho pretende analisar discursos mitológicos e ritualísticos que falam das relações entre animais e humanos que alguns povos de tempos e espaços distintos nos legaram através de narrativas orais ou de textos escritos, a fim de identificar a descrever uma mudança que pode ser assim descrita: a passagem de dizeres que concebem os animais como seres divinos, dotados de consciência e linguagem, a quem o homem deve reverenciar e com os quais estabelece um contrato de matança caracterizado por certos rituais, para a de dizeres que os interpretam como criaturas mortais, irracionais e mudas, a quem não se deve respeito e aos quais se mata e come sem a mesma deferência. Nossos pressupostos teóricos provêm da Análise do discurso derivada de Michel Pêcheux e de Michel Foucault, além de noções da História das sensibilidades e da História dos animais. O material de análise compreende mitos e ritos das sociedades dos Pés-negros, dos Ainos, dos Pigmeus, dos Maias, dos Juruna e da Grécia antiga. Analisaremos o material mediante um método muito conhecido na Análise do discurso, a saber: a constituição de relações entre os enunciados de cada narrativa, entre os de todas e entre elas e outros já-ditos do interdiscurso, focalizando os recursos linguísticos utilizados na elaboração dos textos desse material. As análises mostram as duas séries que sintetizamos acima e a passagem gradativa de uma à outra.

Palavra-chaves: Discursos da sensibilidade humana aos animais. Especismo. Mitologia

PRECONCEITO LINGUÍSTICO PARA HUMANIZAR AS MÁQUINAS

A competência social nas máquinas, com a capacidade de adaptar a linguagem ao público-alvo, ainda é uma demanda a ser explorada no campo das tecnologias habilitadoras da Inteligência artificial. Como a descrição linguística do português brasileiro que vem sendo desenvolvida pela Sociolinguística no Brasil pode atender a uma demanda de aplicação prática? Neste texto, propomos um caminho para explorar como traços sociolinguísticos podem atribuir uma personalidade humana à máquina.

Palavra-chaves: Inteligência Artificial. Sociolinguística. Aprendizado de máquinas. Ética.